Herramientas Educativas Para el Alumno de Secundaria.

     Tecnologías Educativas aplicadas en clases de TIC´s y Matemáticas, en la Secundaria Técnica No. 0038 “Ricardo Flores Magón”, cuyo propósito es que el alumnado desarrolle un aprendizaje y conocimiento mediante herramientas educativas virtuales, dentro y fuera de las aulas de clase,  apoyándose con  Dispositivos Móviles (celulares), LapTops o  (Computadoras de Escritorio), Centros de Computo Locales (Cibers), Hogar (Casa),  Internet y todos los recursos que existan alrededor de su contexto en general,  todo esto con la finalidad de planear, ejecutar y evaluar una secuencia didáctica, relacionada con la vida cotidiana de los alumnos de esta Escuela Secundaria a través del uso de las Tecnologías e Interactúen con el Profesor a Distancia y así este pueda agilizar y transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje, como un método de apoyo innovador de calidad. 

Classroom Escritorio Principal (Aulas virtuales).

GOOGLE FOR EDUCATION

G SUITE FOR EDUCATION

CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

VIDEOS “MULTIMEDIA EDUCATIVOS”: MATEMÁTICAS

MATERIAL PARA DOCENTE

ESTRATEGIA EDUCATIVA COVID-19 SECUNDARIA

B-LEARNING

NUEVA ESCUELA MEXICANA

WITHGOGLE.COM

CONSULTA DE LIBROS DIGITALES O VIRTUALES.

EDUTECA

Geogebra.org como Herramienta Matemática.

Mindmeister

Los horarios de transmisión a partir del próximo lunes 20 serán los siguientes:

Inicial y preescolar de 07:00 a 09:00 horas.

Primero y segundo de primaria de 09:00 a 10:00 y de 12:00 a 13:00 horas.

Tercero y cuarto de primaria de 10:00 a 11:00 y de 13:00 a 14:00 horas.

Quinto y Sexto de primaria de 11:00 a 12:00 y de 14:00 a 15:00 horas.

Además de una actividad familiar que será de 17:00 a 19:00 horas, todo esto a través del canal 11 TV.

Primero de secundaria de 08:00 a 09:30 horas.

Segundo de secundaria de 09:30 a 11:00 horas.

Tercero de secundaria de 11:00 a 12:30 horas.

De igual forma, se contará con una actividad cultural que será de 12:30 a 14:00 horas; todo a través del canal Ingenio TV.

El regreso a clases estará acompañado de una estrategia nacional que se implementará de manera paulatina coordinada por la SEP y el apoyo de una plataforma que desarrolló Google para la Educación (Google for Education).

Clasificación de Herramientas Digitales.

    Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.

Su clasificación

·         CMS(Content Management System)

·         Redes Sociales

·         Lector de RSS

·         Marcadores Sociales

·         Edición Multimedia

·         Publicar 2.0

·         FTP Gratuitos

·         Acortadores de URL

·         Disco Virtual

·         Streaming

CMS(Content Management System)

Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.

             ·         Blogs

             ·         Wordpress

             ·         Blogger

             ·         Wikis

             ·         Pb Works

             ·         Wikia

Redes Sociales

Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobreintereses similares.

Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varíandesde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).

 ·         Facebook

 ·         Twitter

  ·        Yahoo Respuestas

  ·        YouTube

Lector de RSS

RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web.Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente decontenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un softwarediseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.

             ·         Google Reader

             ·         RSS Reader

             ·         BlogLines

             ·         Feed Reader

Marcadores Sociales

Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas deinterés.Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadoressocialesUna innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés.

            ·         Digg

            ·         Delicious

Edición Multimedia.

Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.

                ·         Movie maker

                ·         Picassa

                ·         Photoshop online

                ·         Soundation

                ·         Audacity

              

Publicar 2.0

               ·         Goear

               ·         Google docs

               ·         Slide share

FTP Gratuitos

F T P (Protocolo de Trasferencia de Archivos) es el servicio que permite transmitir archivos entre sistemas conectados. Por lo general se usa para levantar una página web hacia un hosting seleccionado.

           ·         FTP Commander Free

           ·         File zilla

Acortadores de URL

Debido al exceso de información hay cada vez mas links o url extensos llegando a veces a ser muy complicados y tediosos de recordar o de presentar.

  ·         Bit.ly

  ·         Ow.ly

Disco Virtual

 Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es espacio limitado o ilimitado para el almacenamiento de archivos vía online.

               ·         RapidShare

               ·         Megaupload

StreamingEs un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin necesidad de descargar en la computadora.

    ·         Ustream

    ·         Livestream

Importancia de las Herramientas Digitales!!!.

La importancia hoy en día de las herramientas digitales, como medios de comunicación ya que superan las barreras del espacio y el tiempo. Permiten que dos o más personas establezcan comunicación por medio de mensajes escritos o vídeo desde distintas partes del mundo en tiempo real. Además de la posibilidad de que la información circule de manera rápida y efectiva.

Un profesor en México tiene como obligación actualizarse constantemente ya que la tecnológica cada día va avanzando y nuevas herramientas digitales educativas van surgiendo y los alumnos y docentes innovando día a día, aunque la desventaja es que los recursos con los que se trabaja son profundamente desiguales y muchos de ellos tienen grandes carencias.

En nuestro país las personas para poder incorporarse a una sociedad con conocimientos tecnológicos e informativos, varían constantemente, pues sólo cerca de 35% de los hogares tienen acceso a Internet y los recursos digitales se encuentran concentrados en las principales ciudades (Casillas, Ramírez, Carvajal y Valencia, 2016).

Apoyándonos de una metodología para la incorporación de las TIC a las prácticas académicas de los docentes que  diseñaron de manera previa a esta intervención, se procedió a conducir el taller, para la definición de los saberes digitales de los docentes de educación básica.

Al concluir el taller los saberes digitales que diferencian su labor dependiendo del nivel educativo al que pertenecen. Los resultados de cada uno de los diez saberes se presentan a continuación, primero de manera general y posteriormente en secciones, a partir de las particularidades de cada nivel educativo. La lógica de la exposición va recorriendo uno por uno los saberes y se van precisando los conocimientos y las habilidades deseables para que los docentes desarrollen sus clases. A continuación explicaremos dos:

Nuevos Instrumentos de las TIC´s, para la Educación, resaltemos algunos de ellos:

• Es un recurso interactivo para el aprendizaje: Los materiales didácticos multimedia informan, entrenan, simulan, guían aprendizaje, motivan. 
• Es un medio Lúdico para el desarrollo para el desarrollo psicomotor y cognitivo
• Medio de Expresión y para la creación  (procesadores de textos y gráficos, editores de paginas web y presentación multimedia, cámara de vídeos).
• Instrumento Cognitivo y para procesarla información: hojas de cálculos, gestores, de base de datos.

• Contribuir a la actualización del sistema educativo de una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías. 

Referencias consultadas

Casillas, M. A., y Ramírez, A. (mayo 2014). Saberes Digitales: ejes para la reforma del plan de estudios en la Facultad de Idiomas: Reporte de un proyecto de intervención. México: Universidad Veracruzana.

VENTAJAS DE LAS TIC's

     Las virtudes de las TICs no son difíciles de enumerar: su mayor velocidad, capacidad y distribución de la información permiten que usuarios de distintas partes del planeta pueden conectarse usando computadores y otros aparatos especializados, para comunicarse de múltiples maneras y emprender diversas transacciones: comprar y vender objetos e información, compartir datos personales, conversar en tiempo real, incluso jugar videojuegos en línea aún sin hablar el mismo idioma.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC´S

YO SOY TIC, YO SOY TAC Y TEP…

YO SOY TIC, YO SOY TAC…

Todos conocemos el término TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), y sabemos que hace referencia a las tecnologías que nos facilitan los procesos de transmisión e intercambio de información. No pertenecen únicamente al ámbito educativo, pero siempre hemos oído hablar de “educar en el uso y para el buen uso de las TIC“, como necesidad educativa en un tiempo en el que estas están totalmente arraigadas en nuestra vida cotidiana, y educar a través de las TIC.

…Y LLEGARON LAS TEP

Pero la realidad va más deprisa que las teorías y, mientras nos asentábamos en el nuevo paradigma TAC, resulta que el uso de Internet y de la tecnología por parte de los seres humanos ha ido cambiando. Ya no se utilizan sólo para comunicar información o divulgar conocimiento, sino que se utilizan para influir, para incidir, crear tendencias… y no por parte de unos pocos entendidos, sino por parte de todas las personas (o al menos todas las personas con acceso a Internet y un smartphone, tablet o PC en su poder…es decir, la mayoría de la población).

¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LAS TIC´S HOY EN DIA?

¿Qué son las TIC's?

   Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de prácticas, conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la transmisión de la información y desarrollados a partir del cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la humanidad en las últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición del Internet.

IMPORTANCIA DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN

No existe un concepto claro de las TICs, sin embargo, ya que este término se emplea de modo semejante al de la “Sociedad de la Información”, es decir, se usan para indicar el cambio de paradigma en la manera en que consumimos la información hoy en día, respecto a épocas pasadas. Esto tiene que ver con áreas tan distintas como las relaciones amorosas, las finanzas corporativas, la industria del entretenimiento e incluso el trabajo cotidiano.

Con ello se quiere decir que las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones han revolucionado nuestra manera de vivir, permitiendo la invención de nuevos bienes y servicios, de nuevos métodos de comercialización y cobro, así como medios alternativos para el flujo de la información, que no siempre son legales o pasan por áreas controladas de la sociedad.

A diferencia de épocas anteriores, las TICs nos permiten hoy en día la comunicación instantánea y a través de enormes distancias geográficas, superando fronteras y fomentando el proceso de interconexión mundial conocido como la globalización.

REFERENCIA CONSULTADA

Granados Romero, J., et.al. (2014). Las tecnologías de la información y las comunicaciones, las del aprendizaje y del conocimiento y las tecnologías para el empoderamiento y la participación como instrumentos de apoyo al docente de la universidad del siglo XXI. MediSur, 12(1), pp.289-294. Consultado el 27 de octubre de 2019. Disponible en:

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=180032233017

TAREAS Y EVALUACIONES EN CLASSROOM

     La colaboración profesor-alumno sucede a través de sus cuentas de GSuite. Cada alumno tiene su propio drive con capacidad ilimitada. Los profesores pueden adjuntar archivos para que los alumnos los vean o editen. Además puede incluso crear una plantilla editable.

    Los alumnos son capaces de trabajar en un mismo documento desde diferentes computadoras en tiempo real compartiéndolo a través de Google Drive. Esto fomenta el trabajo colaborativo con el uso de las TIC's.

   Los profesores pueden ver los progresos que hacen los alumnos, comentar en los archivos de estos o editarlos en tiempo real. Una vez entregados y evaluados, los archivos ya no pueden volver a ser modificados por el alumno.

Como realizar y subir actividades(tareas) a Google Classroom. MODO ESTUDIANTE

Como muchos podrán imaginar, Classroom reúne todas las herramientas y funciones que ya conocemos de Google, especialmente las que se relacionan con Google Docs y Spreadsheet (planilla de cálculo), es decir, los principales componentes del paquete ofimático (también Slides, el equivalente a Powerpoint de Microsoft).

GOOGLE CLASSROOM

      Google Classroom  Es una plataforma gratuita educativa de blended learning. Forma parte de la Suite de Google Apps for Education, que incluye Google Docs, Gmail y Google Calendar.

      Concebida en sus inicios como una forma de ahorrar papel, entre sus funciones está simplificar y distribuir tareas así como evaluar contenidos. Permite la creación de aulas virtuales dentro de una misma institución educativa, facilitando el trabajo entre los miembros de la comunidad académica. Además, sirve como nexo entre profesores, padres y alumnos agilizando todos los procesos de comunicación entre ellos.

GOOGLE CLASSROOM ¿COMO LO USO?